W ramach ogólnopolskiego projektu edukacyjno-społecznego ,,Każdy inny – wszyscy równi’’ uczniowie z klasy I b obchodzili Międzynarodowy Dzień Alfabetu Braille'a.
Celem zajęć było poznanie Alfabetu Braille'a oraz kształtowanie postaw społecznych opartych na otwartości, tolerancji i empatii wobec osób z niepełnosprawnością wzroku. Uczniowie poznali zasady pisma punktowego, jego historię oraz podstawowe narzędzia pisarskie jak Tabliczka, Maszyna, Notatnik czy Piórnik Braillowski. Dzieci porównywały fragment własnego elementarza z wersją dla niewidomych rówieśników, przedstawiały swoje wnioski z obserwacji na temat budowy pisma punktowego. Na koniec zajęć spróbowały swoich sił i alfabetem Braille'a napisały własne imię, które później próbowły przeczytać za pomocą dotyku.
M.S.
